"Wir gestalteten einen gemeinsamen Begegnungskreis und boten den Kindern auf der Grundlage des Spieles 'ratz fatz in Bewegung' zahlreiche Sprachförderspiele an. Zum Beispiel wurden alle runden Plättchen, auf denen Bilder von Fahrzeugen, Essen, Spielzeug und Möbelstücken abgebildet sind, in die Mitte gelegt. Jedes Kind konnte sich eines aussuchen und beschreiben, was es darauf sieht. Damit wurde die aktive Sprache angeregt, das Kind ermutigt, Wörter zu finden und damit den aktiven Wortschatz zu trainieren sowie Sätze zu formulieren.
In einer weiteren Variante mit diesem Spielmaterial konnten die Kinder ihren ganzen Körper einsetzen, um die jeweiligen Begriffe zu erreichen: Da stand z. B. der eine Fuß auf dem Hund, die eine Hand auf dem Auto, die zweite auf der Kuh und der zweite Fuß auf den Spaghetti. Das hat großen Spaß gemacht! Die zahlreichen Spielmöglichkeiten, die wir mit diesen Plättchen ausprobierten, förderten zum Beispiel auch das Verständnis von Grammatik.
Zum Abschluss gab es noch Spiele zur Förderung der Mundmotorik, darauf freuten sich alle Kinder! In diesen Spielen ging es darum, die Muskulatur der gesamten Mundregion, der Zunge und der Lippen anzuregen. Diese komplexe Muskulatur ist wichtig, um Laute und Konsonantenverbindungen überhaupt erst bilden und aussprechen zu können."
Cordulas Fazit des Projekts: "Wow, wir haben alle so viel auf einmal gelernt, denn: Alles ist Sprache!"